Anton-Nesvitsky

/Антон Несвитский

О психологе: Антон Несвитский

У человека невозможно отнять его свободу. Даже в очень узких рамках у человека есть возможность выбирать свои реакции, отношение к ситуации и то, как он будет обращаться с самим собой. Этот источник всегда есть в глубине нас, нужно лишь помнить о его существовании. Подробнее...
  • Что такое выбор в жизни человека?

Проблема выбора: заметки по следам консультаций

Содержание статьи «Проблема выбора: заметки по следам консультаций»: Выбор – не поиск идеального решения Почему бессмысленно жалеть о выборе Проблема выбора: ресурсы и судьба Можем ли мы выбирать свои мысли? Выбор – не поиск идеального решения Сама ситуация выбора уже не предполагает никаких идеальных решений. Когда у вас есть идеальное решение - проблема выбора не имеет [...]

  • внутренний ребенок!

Осторожно: внутренний ребенок!

После того, как современная психотерапия открыла для многих понятие «внутренний ребенок», кому-то, безусловно, стало легче жить. Стало можно хотеть. Стало возможным говорить "нет". Появилось право ценить себя - делать что-то ради удовольствия, слышать свои чувства, перестать жить исключительно в русле "должен и надо" и попытаться жить в русле "хочу и интересно". Кому-то это и правда [...]

  • Усталость от жизни – что делать?

Усталость от жизни – что делать?

Если в вашей голове постоянно вертится фраза «устал/а от жизни» - то, надо полагать, устали вы не от радостных эмоций. Чаще всего устают от того, что проблем слишком много, а вот позитивных эмоций – наоборот, слишком мало. И усталость от жизни наступает тогда, когда эта пропорция становится уже невыносимой: проблем все прибавляется, а просвета и [...]

  • Как стать счастливым человеком или практика счастья

Как стать счастливым человеком или практика счастья

На первый взгляд практика «Как стать счастливым человеком» может показаться очень простой, но на деле споткнуться вы можете прямо с первого шага. У некоторых на освоение ее уходят годы. У кого-то – месяцы, но даже ее базовый вариант при кажущейся простоте может потребовать от вас существенной перестройки жизни… Однако, эта практика может дать вам ответ [...]

  • Социальные навыки: данность характера или плоды трудов

Социальные навыки: данность характера или плоды трудов?

Вдумайтесь в само словосочетание – социальные навыки. Слово «навыки» недвусмысленно намекает на то, что этому можно обучиться. Навык – набор умений, сформированных за счет изучения любой деятельности и ее многократного повторения, тем самым доведенное до автоматизма привычное, уверенное поведение. Однако социальные навыки по-прежнему заносятся многими в разряд каких-то едва ли ни мистических свойств: если они [...]

  • Ревность к прошлым отношениям – чего ожидать?

Ревность к прошлым отношениям – чего ожидать?

"Ревность к прошлым отношениям – чего ожидать?" Этот вопрос часто задают и мужчины и женщины. Они попадают в ситуации, когда партнер ревнует их к прошлым отношениям. Нередко они подвергаются унизительным расспросам, касающимся не только деталей прошлых отношений, но и подробностей интимной жизни, чувствуют себя виноватыми и бессильными. Часто это доставляет мучения обоим, но ситуация повторяется. [...]

  • Зрелость человека: «Делай, что можешь, и будь, что будет» (уровень 5)

Взрослый. Зрелость человека: «Делай, что можешь, и будь, что будет» (уровень 5)

Так как это – заключительная часть ответов теста, и в ней описывается взрослый человек, то я начну с перечисления формальных признаков взрослого, без которых так или иначе невозможна зрелость человека, а потом мы перейдем к более тонким характеристикам и попробуем сформулировать, что из себя представляет взрослый, психологически зрелый человек. Навигация по статье «Взрослый. Зрелость человека: [...]

  • Юноша: «Вставайте, граф, вас ждут великие дела!» (уровень 4)

Юноша: «Вставайте, граф, вас ждут великие дела!» (уровень 4)

«Взрослый юноша» - тот, кто, помимо осознания собственной личности, ее ценности, освоения рационального мышления видит немало смысла в собственных чувствах. Более того, чувства – доминирующий фактор для самоопределения «взрослых юношей». Их психологическая зрелость позволяет уже не тревожиться за свое выживание, престиж, комфорт и достаток, на этой стадии развития человека начинает интересовать то, что порой выходит [...]

  • Подросток: «Не учите меня жить, лучше помогите материально» (уровень 3)

Подросток: «Не учите меня жить, лучше помогите материально» (уровень 3)

Человек, находящейся в своем развитии на стадии подростка, уже вполне осознает себя как самостоятельную личность и стремится этим воспользоваться. Но, как известно, чтобы сформировать какую-то собственную позицию, нужно для начала, от чего-то отталкиваться и против чего-то бунтовать. «Взрослый подросток» не хочет больше подчиняться кому бы то ни было, он сам хочет стать авторитетом. Взросление для [...]

  • Ребенок: «Власть и контроль, закон и порядок» (уровень 2)

Ребенок: «Власть и контроль, закон и порядок» (уровень 2)

Человек, находящийся в своем развитии на стадии ребенка, уже чувствует себя отдельной личностью, но испытывает сильную зависимость от внешнего мира и своей ближайшего окружения. У него уже есть потребность вырабатывать какое-то мировоззрение, но он не готов формировать его самостоятельно, под свою ответственность, и поэтому взросление на данной стадии сводится в основном к поиску авторитетов и [...]